为持续深化课堂教学改革，全面落实“教学评一体化”新课标理念，扎实主题式校本研修，道县第三小学依托黄佑生名师工作室专业引领，常态化开展“三层六步”主题式校本研修。近期，该校统筹部署、分层推进，全面开展各学科主题式校本研修“诊定主题”研讨活动。

该校常态化主题式校本研修覆盖语文、数学、英语、综合四大教研组，实现学科全员参与、课堂全域提质。本次研修中，各教研组立足本学科教学实际、学生学情及双线四环课堂建设痛点难点，分组开展深度研讨。老师们聚焦课堂短板、教学疑点和评价薄弱环节，精准查找原因、梳理思路、凝练方向，为学科后续专项研修找准切入点。

分组研讨结束后，各学科年级组代表依次上台汇报，详细阐述拟研主题、实践路径和提质目标。经过校级集中评议，全校各学科均精准确定贴合教学、贴合课堂、贴合学情的校本研修主题，圆满完成本次研修“诊定主题”阶段性任务。

下一步，道县第三小学将持续以主题式校本研修为抓手，常态化推进双线四环课堂打磨，深度落实教学评一体化理念，以教研赋能课堂、以课堂提质育人，持续放大校本教研辐射引领作用，推动学校整体教育教学质量稳步攀升。

据悉，该校主题式校本研修已取得多项成果，摸索出“教学评一体化”理念下的双线四环课堂教学模式，先后获得县教学质量先进学校、科技创新组织单位等荣誉。